算数科５年「体積」導入・発展教材ソフトを使った授業
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算数科第５学年「体積」の導入等の授業では，どのようなことに気を付けるとよいでしょうか。 単元「体積」では，体積の単位や測定の意味を理解し，体積を求められるようにすることがねらいです。 指導のポイント （１）直接比較と普遍 […]
「算数教育」の記事一覧
算数科６年「比例」導入学習用教材ソフトを使った授業
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算数科６年「比例」導入の授業のポイントは，何でしょうか。 ポイントは， 関数の指導のポイントを踏まえること， 伴って変わる二つの量を見出す活動を大切にすること， 連続量であり，単調に増加していることを実感できるようにする […]
算数科「関数の考え」を学ぶよさと指導のポイント
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関数の考えを学ぶよさは何でしょう。関数の指導は，どこがポイントでしょう。 関数の考えを学ぶよさは，日常生活の中である事象を直接に調べられないとき，関数関係にある他の数量の規則を利用して，もとの事象の問題解決を図ることがで […]
算数科４年「面積」発展学習用教材ソフトを使った授業
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算数科４年生「面積」の発展的取り扱いの授業は，どのようにすればよいのでしょうか。 本教材で，面積の比較や測定をシミュレーションする活動を取り入れた授業ができます。 また，次のような学習にも活用できます。 児童一人一人の興 […]